Bir it niyə oynamalıdır?

 İtlər çox vaxt oynamağı sevirlər və onlarla oynamaq lazımdır, bu vəziyyətdə əsas vəzifə düzgün oyunları seçməkdir. Bir it niyə oynamalıdır? Bu suala cavab vermək üçün əvvəlcə itlərin hansı oyunları oynadığını anlamaq lazımdır. Oyunların 2 əsas növü var: həmyaşıdları ilə oyunlar və bir şəxslə oyunlar.

Digər itlərlə oyunlar

İnanıram ki, bir bala böyüyəndə həmcinsləri ilə oynamaq sadəcə zəruridir, çünki bir insan kimi, öz növünün nümayəndələri ilə tanış olmalı, fərqli itlərin olduğunu başa düşməlidir, rus Borzoi, Bulldog və Nyufaundlend həm də itlər. Çox vaxt bir bala asanlıqla onunla eyni görünən qəbilə üzvlərinin itləri kimi tanıyır. Məsələn, mənim Airedale mənə 2,5 ayda gəldi və bundan sonra ilk Airedale Terrierini 6 aylıqda gördüm. Onu şouda bütün digər cinslər arasında tanıdı və vəhşicəsinə xoşbəxt oldu! Yəni, əgər biz teriyerlərdən danışırıqsa, çox güman ki, onlar digər teriyerlər və ya onlara bənzər şnauzerlərlə (həmçinin kvadrat formatlı saqqallı itlərlə) tez və asanlıqla əlaqə tapacaqlar. 

 Ancaq balaca bir avropalı yapon və ya afrikalı görüb təəccübləndiyi kimi, uşaqlıqda braxisefallarla (burnu əyilmiş və ağızı yastı olan cinslər) ünsiyyət qurmayan it də onlarla ünsiyyətdə çətinlik çəkəcək. yetkinlik. Xüsusilə də bu itlərin xüsusiyyətlərini nəzərə alsaq: istidə yastı ağızları üzündən və ya çox həyəcanlandıqda, mırıldanır və cırıldayırlar. Və o biri it qərar verə bilər ki, bu xırıltı nəriltidir. Bəs hönkür-hönkür üzərinizə tullansalar nə etməli? Əlbəttə, müdafiə və ya hücum! Çox vaxt braxisefal itlərin sahibləri şikayət edirlər ki, digər itlər öz ev heyvanlarına yaxınlaşan kimi hücum edirlər, baxmayaraq ki, adi həyatda və digər itlərlə "təcavüzkarlar" sakit davranırlar və hətta oynamaqdan çəkinmirlər - çox vaxt bu cür reaktiv davranışın izahı yatır. səthdə və üçüncü tərəf itinin braxisefallarla ünsiyyət xüsusiyyətləri ilə tanış olmadığından ibarətdir. Buna görə də mən həm braxisefal sahiblərinə tövsiyə edərdim ki, öz ev heyvanlarına balalıq dövründə digər itlərlə ünsiyyət qurmaq imkanı versinlər, həm də digər itlərin sahiblərinə dördayaqlı dostlarını belə “qəribə” qohumlarla tanış etsinlər. Eyni şey qara və ya tüklü cinslərin nümayəndələrinə, yerli cinslərə (məsələn, huskies, basenjis, malamutlar) və ya "qatlanmış cinslərin" nümayəndələrinə aiddir: qara, tüklü və ya "qatlanmış itlər" digər itlər, yerli cinslər tərəfindən oxunması daha çətindir. münasibət və emosiyalarını ifadə etməkdə çox vaxt daha impulsiv və birbaşa olurlar. Ancaq bu cinslərin bədən dilini oxumağı öyrənmək də mümkündür. Bir itin həyatında bunun üçün ən əlverişli dövrdə - 4-6 ayda tamamlanan sosiallaşma dövründə bunu yumşaq və tədricən etmək daha asandır. 

Köpəklərlə oyunlar, bala qohumlarının davranış qaydalarını, davranış protokollarını öyrənməsi üçün də lazımdır: oyunu necə düzgün çağırmaq və ya münaqişədən uzaqlaşmaq, oyunun dişləməsinin nə qədər güclü olması, başqa bir iti necə başa düşmək ( oynamaq istəyir və ya hücum etmək niyyətindədir).

Elə olur ki, bir it oynamaq üçün uçur, ikincisi bunu başa düşmür və döyüşə qaçır. Və ya əksinə - it açıq bir məqsədlə qaçır "nibbing" və potensial qurban sevinir: "Oh, sərin, gəlin oynayaq!"

Nə etmək?

Əgər dünyası bizim ətrafımızda fırlanacaq bir it böyütmək istəyiriksə və ev heyvanı üçün Kainatın mərkəzi olacağıqsa, təbii olaraq qızıl ortaya riayət etməliyik. Bir yerdə dayanıb itlərin əvvəlcə bir-biri ilə necə oynamasına, sonra birlikdə çuxur qazmasına, mübahisə etməsinə, yoldan keçənləri qovmasına, uşağın əlindən peçenye çəkməsinə baxmaq lazım deyil – bu çox yaxşı seçim deyil. . Şagirdlərimə, xüsusən də bala sosiallaşma və yetkinlik dövründə (4 aydan 7 aya qədər) mütəmadi olaraq müxtəlif itlərlə görüşməyi tövsiyə edirəm, lakin təcrübə həmişə yüksək keyfiyyətli və müsbət olmalıdır. Bu o demək deyil ki, bütün gəzinti həmcinsləri ilə ünsiyyətdən və oyunlardan ibarətdir, heç bir halda: it həvəskarları dairəsində 10 dəqiqə keçirin - bu, itə oynamaq və buxarını itirmək imkanı verəcəkdir. Sonra ev heyvanınızı götürün, gəzintiyə çıxın, daha 20-30 dəqiqə məşq edin, itə bunun sizinlə də əyləncəli olduğunu başa salmaq üçün birlikdə əylənin: qonşunun spanieli kimi sürətli qaça bilməsəniz də, asanlıqla qaça bilərsiniz. səsinizlə təqdim edin və ya yedəklə oynayın, topla əylənin, axtarış oyunları oynayın, hiylə və ya itaət oyunları oynayın. Sonra 10 dəqiqə yenidən itlərə qayıdın. Bu yaxşı ritmdir. Birincisi, itə sosiallaşmaq imkanı veririk və bu son dərəcə vacibdir, çünki ictimailəşmə dövründə həmyaşıdları ilə ünsiyyətdən məhrum olanlar böyüdükcə tez-tez iki növ davranış problemi ilə üzləşirlər:

1. Digər itlərdən qorxmaq
2. Digər itlərə qarşı aqressiya (bundan əlavə, 90% hallarda aqressiya ya it qorxduqda, ya da mənfi ünsiyyət təcrübəsi olduqda baş verir).

 İkincisi, itə öyrədirik ki, o, oynayanda belə, sahibi yaxınlıqdadır və o, ona baxmalıdır. Sonradan, köpəyimiz daha inkişaf etmiş bir məşq səviyyəsində və itlərin yanında işləməyə hazır olduqda, orada işləmək üçün qaçmağa gəlməyi və həvəsləndirmək üçün iti yenidən oynamağa buraxmağı tövsiyə edirəm. 

Çox vaxt insanlar itləri "tükənməyə" meyllidirlər. Məsələn, ev heyvanı mənzili dağıdıbsa, onu fiziki yükləməyə çalışırlar. Ancaq eyni zamanda, it gəzintidə taqətdən düşsə də, mənzili daşımağa davam edir. Niyə? Çünki, birincisi, zehni və fiziki fəaliyyət fərqli şeylərdir (yeri gəlmişkən, 15 dəqiqəlik zehni fəaliyyətin 1,5 saatlıq tam bədən tərbiyəsinə bərabər olduğunu bilirdinizmi?), İkincisi, əgər itimiz mütəmadi olaraq qaçırsa. top və ya çubuqla, stress hormonu qan dövranına daxil olur (əyləncəli oyundan gələn həyəcan da stressdir, müsbətdir, lakin stressdir) – kortizol. Orta hesabla 72 saat ərzində qandan təmizlənir. Hər gün bir saat ərzində itlə çubuq və ya topla sevinclə oynayırıqsa, kortizolun çıxmasına imkan vermirik - yəni it daim həddən artıq həyəcanlanır, stress səviyyəsi artır, it daha əsəbi olur və ... yadınıza salın, yorğun bir itin mənzili "öldürməyə" davam edə biləcəyini söylədik? İndi aydın oldu niyə? 

Yeri gəlmişkən, itdən müntəzəm qaçmağın daha bir problemi var - dözümlülük də məşq edir! Əgər bu həftə çubuqları bir saata atmalıyıq ki, it “yorğun” olsun, onda gələn həftə artıq 1 saat 15 dəqiqə atacağıq – vəssalam.

 Möhtəşəm bir idmançı yetişdirməyimiz çox gözəldir, amma daha dözümlü bu idmançı mənzili uçuracaq. Mən bu cür itlərə rahatlamağı öyrətməyi məsləhət görürəm ki, nəfəs ala bilsinlər – sözün əsl mənasında və məcazi mənada. ona kifayət qədər miqdarda itlərlə ünsiyyət qurmaq imkanı veririk - 9 aya (və çox vaxt daha əvvəl) bala sahibini digər itlərdən üstün tutmağa başlayır. Soydaşları ilə oynamaqdan bezdi, başa düşür ki, sahibi ilə daha maraqlı və əyləncəlidir. Yuxarı çıxa bilərik, itlərə salam deyə bilərik, ev heyvanımız bir neçə dairə düzəldəcək, sahibinə qaçacaq, oturub deyəcək: "Yaxşı, indi bir şey edək!" Əla! Bu bizə lazım idi. Bir kök ilə iki dovşan bəslədik: iti qohumlarla ünsiyyətdən məhrum etmədik və sahibi ilə daha çox oynamağı sevən və şüurlu şəkildə onunla ünsiyyət qurmağı seçən bir ev heyvanı aldıq. 

 Bir “amma” var. İdmançılar itin öz növləri ilə ünsiyyətini məhdudlaşdırmağa meyllidirlər. Bu, məntiqlidir, çünki köpəyimiz yalnız sahibinin əlindən təşviq aldığını başa düşürsə, qohumlarla oynamağın xoşbəxtliyini bilmirsə, onu axtarmır. Ancaq şəxsən mən hesab edirəm ki, bir it götürsək, ona bütün 5 azadlığı həyata keçirmək imkanı verməliyik - bu əsasdır, onsuz ev heyvanımızla tam hörmətli dialoq olmayacaqdır. Və biz ev heyvanına növlərə xas davranışları həyata keçirmək azadlığı, bu halda öz növləri ilə müsbət ünsiyyət imkanı verməliyik. Eyni zamanda, idmançılardan danışırıqsa, əksər hallarda ailələrində eyni anda bir neçə it olur, buna görə də real sosial məhrumiyyətdən danışa bilmərik. Digər tərəfdən, insan mühitində olduğu kimi, böyük bir ailədə yaşayan uşaq, əlbəttə ki, bacı və qardaşları ilə ünsiyyət qurmağı öyrənir, lakin müxtəlif uşaqlarla ünsiyyət qurmağı öyrənmək imkanı varsa, əladır: hiyləgər, təvazökar, darıxdırıcı, cəsur, nadinc, dürüst, pis və s. Bunlar hamısı dərsdir və dərslər çox faydalıdır. Ancaq idmançılardan danışırıqsa, hər şey məntiqlidir. Bir iti "yan tərəfdə" əyləncə axtara biləcəyinizi bilmədikdə, idman itaətini mükəmməlləşdirmək üçün inkişaf etdirmək daha asandır. Təbii ki, əgər itə başqa itlərin əyləncəli olduğunu və onlarla oynamaq hüququna malik olduqlarını izah etsək, o zaman, çox güman ki, güclü stimulların olduğu mühitdə, yəni başqa itlərin hərəkəti zamanı diqqəti cəmləmək bacarığı üzərində daha çox işləməli olacağıq. itlər qaçır. Amma məncə oyun şama dəyər. Düşünürəm ki, məşq etmək üçün enerjiniz və ya əhvalınız olmayanda sadəcə gəzə biləcəyiniz bir itə sahib olmaq çox rahatdır və itimizin başlaya biləcəyindən qorxaraq hər iti bir mil qaçmağa ehtiyac yoxdur. döyüş.

İnsanlarla it oyunları

İtlərlə oyunlar vacibdirsə, bir insanla itin oyunları sadəcə zəruridir. Məhz oyunda bir insanla əlaqəni, ünsiyyət qurmaq istəyini, motivasiyanı, diqqətin konsentrasiyasını, dəyişmə qabiliyyətini, həyəcan və inhibə prosesləri üzərində işləməyi inkişaf etdiririk və ümumiyyətlə, inkişaf da daxil olmaqla, məşq prosesini bütövlükdə qura bilərik. bütün lazımi bacarıqlara malikdir. Və bu vəziyyətdə it oynamağı sevir, bu oyunları gözləyir. O, oynadığına əmindir, amma əslində intensiv işləyir! Oyunların köməyi ilə problemli davranışı düzəldə, itin əsas halları üzərində işləyə bilərsiniz. Köpək utancaq, utancaqdırsa, təşəbbüskardırsa, daim sahibindən göstərişlər gözləyirsə, oyunlar ona utancaqlığı aradan qaldırmağa, daha israrlı və aktiv olmağa kömək edə bilər. Siz müxtəlif yollarla oynaya bilərsiniz. Hazırda işimdə başqaları arasında yüksək səslərdən qorxan bir itim var - və biz oynayırıq: biz ona dəhşətli səslər çıxara biləcəyini öyrədirik və bu dəhşətli səslər mükafatlandırılır.

Köpək dünyanın quruluşunu nə qədər çox bilirsə, o, bu barədə daha çox anlayır, bir o qədər də onu idarə edə bilir. Biz dünyanı idarə edəndə ona əmr veririk və o, qorxulu olmağı dayandırır.

 Biz insanların itlərlə oynaya biləcəyi bir çox oyun var. Əsas istiqamətlərdən ayırd edərdim:

• motivasiyanı inkişaf etdirmək üçün oyunlar (bir insanla işləmək istəyi), 
• özünü idarə etmənin inkişafı üçün oyunlar (və bu, sahildəki ördəkləri və ya qaçan bir pişiyi, dondurma yeyən bir uşağın gözündə özünü pəncələrdə saxlamaq qabiliyyətidir), 
• təşəbbüsün inkişafı üçün oyunlar (özünüzü necə təklif edəcəyinizi bilin, əsəbiləşməyin, uğur qazana bilmirsinizsə, təslim olmayın və təkrar cəhd edin), 
• mükəmməl zəng oyunları, 
• misilsiz oyunlar, 
• hiylə oyunları, 
• cansıxıcılıq üçün interaktiv oyunlar, 
• axtarış oyunları, 
• formalaşdırma oyunları (və ya təxmin oyunları), 
• fiziki forma, tarazlıq və propriosepsiya inkişafı üçün oyunlar (propriosepsiya heyvanlarda və insanlarda bədən hissələrinin nisbi mövqeyini və onların hərəkətini hiss etmək, başqa sözlə, öz bədənini hiss etməkdir).

Fakt budur ki, əksər itlər bədənlərinin nə olduğunu yaxşı başa düşmürlər. Məsələn, bəziləri arxa ayaqlarının olduğunu bilmirlər. Onlar qabaqda gedirlər və sonra arxalarında bir şey dayandı. Və onlar həqiqətən necə istifadə edəcəyini başa düşmürlər - yaxşı, birə dişlədiyi təqdirdə qulağın arxasını cızmaqdan başqa. Buna görə itə "tam ötürücülü" olduğunu izah etmək üçün kiçik yaşdan etibarən səthləri tarazlaşdırmaq, geriyə, yanlara hərəkət etmək, arxa ayaqları ilə işləmək oyunları təqdim etməyi xoşlayıram. Bəzən gülünc olur: mən itimə ön ayaqları üzərində dayaqla dayandığı zaman arxa ayaqlarını şaquli səthlərə atmağı öyrətmişəm. O vaxtdan Elbrus maşında adi itlər kimi yox, ön pəncələrini arxa oturacaqda qoyub arxa ayaqlarını yuxarı atmağı vərdiş edib. Və beləcə gedir - baş aşağı. Bu təhlükəsiz deyil, ona görə də mən onu daim düzəldirdim, lakin bu, itin bədəninə tam nəzarət etdiyini göstərir. Bir şəxslə oyun növlərinin hər birini aşağıdakı məqalələrdə ətraflı şəkildə əhatə edəcəyik. Bununla belə, “Qaydalara uyğun oyunlar” seminarına qatılaraq öz təcrübənizlə itlərlə oynamağın faydalarını yaşamaq imkanınız var.