ağıllı canavarlar

Qurdun düşüncəsi bir çox cəhətdən insanın düşüncəsinə bənzəyir. Axı biz də məməlilərik və “kiçik qardaşlar” dediyimiz insanlardan o qədər də fərqlənmirik. Canavarlar necə düşünür və əsaslandırılmış qərarlar qəbul edə bilirlər?

Şəkil: canavar. Foto: pixabay.com

Canavar çox ağıllı heyvandır. Məlum oldu ki, canavarların beyin qabığında yeni tapşırıqda tanış kontekst tapmağa və yenisini həll etmək üçün keçmişdəki problemlərin həlli yollarından istifadə etməyə imkan verən sahələr var. Həmçinin, bu heyvanlar məntiqi olaraq keçmişdə həll edilmiş tapşırıqların elementlərini bu gün aktual olanlarla müqayisə edə bilirlər.

Xüsusilə, qurbanın hərəkət istiqamətini proqnozlaşdırmaqla bağlı problemləri həll etmək bacarığı canavar üçün çox vacibdir. Məsələn, canavarların qurbanın bu və ya digər istiqamətə qaçdığı və qeyri-şəffaf maneələri keçməli olduğu təqdirdə haradan görünəcəyini başa düşmək faydalıdır. Təqib edərkən yolu düzgün kəsmək üçün bunu proqnozlaşdırmaq vacibdir. Bunu uşaqlıqda stalkinq oyunları zamanı öyrənirlər. Ancaq bunu ancaq zənginləşdirilmiş mühitdə böyümüş canavarlar öyrənir. Tükənmiş mühitdə böyüyən canavarlar buna qadir deyillər. Üstəlik, sonradan ətraf mühiti zənginləşdirsələr də, məsələn, yırtıcıları qovarkən qeyri-şəffaf maneələri necə keçməyi öyrənməyəcəklər.

Qurdun zəkasının sübutlarından biri də yaddaş fraqmentlərinin birləşməsi və bu əsasda yeni davranış formalarının qurulmasıdır. Təcrübə, bir qayda olaraq, oyun zamanı canavarlar tərəfindən qazanılır və bu, onlara problemlərin həllində çevik olmağa imkan verir. Yetkin bir canavarın ovda istifadə etdiyi bütün hiylələr dostları ilə uşaq oyunlarında "məşq olunur". Və canavarlarda texnikaların əsas sayı iki aylıq yaşa qədər formalaşır və sonra bu texnikalar birləşdirilir və honlanır.

Foto: flickr.com

Canavarlar ətraf mühitin dəyişəcəyi təqdirdə nə olacağını təxmin edə biləcək qədər ağıllıdırlar. Onlar ətraf mühiti məqsədyönlü şəkildə dəyişməyə qadirdirmi? Bir hadisə təsvir olunur ki, canavarlar cüyürün arxasınca düşdülər, o, az qala təqibdən qaçdı, lakin onun bəxti gətirmədi - kolluqlara girdi, orada ilişdi və canavarlar qurbanı asanlıqla öldürdülər. Və növbəti ov zamanı canavarlar məqsədyönlü şəkildə yırtıcıları kolluqlara sürməyə çalışdılar! Belə hallar təcrid olunmur: məsələn, canavarlar qurbanı uçuruma düşə biləcəyi təpəyə sürməyə çalışırlar. Yəni onlar əldə etdikləri tamamilə təsadüfi təcrübəni məqsədyönlü şəkildə tətbiq etməyə çalışırlar.

Artıq bir yaşında, professor, canavarların davranışlarını araşdıran tədqiqatçı Yason Konstantinoviç Badridzenin sözlərinə görə, canavarlar hadisələrin mahiyyətini dərk edə bilirlər. Ancaq əvvəlcə problemlərin həlli güclü emosional stress tələb edir. Bununla belə, təcrübənin toplanması ilə problemlərin həlli artıq canavardan məcazi yaddaşdan aktiv istifadə etməyi tələb etmir, yəni o, artıq güclü emosional stresslə əlaqəli deyil.

Qurdların problemləri aşağıdakı şəkildə həll etdiyinə dair bir fərziyyə var:

• Böyük bir işi elementlərə bölün.
• Obrazlı yaddaşın köməyi ilə elementlərdə tanış kontekst tapılır.
• Keçmiş təcrübəni yeni bir işə köçürmək.
• Onlar yaxın gələcəyi proqnozlaşdırırlar və burada yeni bir hərəkətin imicini qurmaq lazımdır.
• Onlar qəbul edilmiş qərarı, o cümlədən yeni davranış formalarının köməyi ilə həyata keçirirlər.

Canavarlar dəstlərlə işləyə bilirlər. Məsələn, Jason Badridze təcrübələrindən birində canavar balalarına düzgün qidalandırıcıya yaxınlaşmağı öyrətdi (cəmi on qidalandırıcı var idi), onların sayı kliklərin sayı ilə göstərildi. Bir klik birinci qidalandırıcı, iki klik ikinci demək idi və s. Bütün qidalandırıcıların qoxusu eyni idi (hər birinin ətin əlçatmaz olduğu yerdə ikiqat dibi var idi), mövcud qida isə yalnız düzgün qidalandırıcıda idi. Məlum olub ki, kliklərin sayı yeddidən çox deyilsə, canavarlar qida ilə qidalandırıcının sayını düzgün müəyyənləşdirirlər. Bununla belə, səkkiz və ya daha çox klik varsa, hər dəfə sonuncu, onuncu qidalandırıcıya yaxınlaşırdılar. Yəni, onlar yeddi daxilində dəstlərə yönəldilmişdir.

Dəstlərlə işləmək qabiliyyəti canavarlarda 5-7 aylıq yaşda görünür. Məhz bu yaşda onlar "zehni xəritələr" adlanan ərazini fəal şəkildə araşdırmağa başlayırlar. O cümlədən, açıq-aydın, harada və neçə müxtəlif əşyaların yerləşdiyini xatırlamaq.

Şəkil: canavar. Foto: pixnio.com

Canavarlara daha böyük dəstələrdə işləməyi öyrətmək mümkündürmü? Siz, məsələn, obyektləri yeddi qrupda qruplaşdıra bilərsiniz - yeddi qrupa qədər. Və, məsələn, iki dəfə klikləsələr, sonra dayandırdılar və dörd dəfə tıkladılarsa, canavar ikinci qrupdakı dördüncü qidalandırıcıya ehtiyacı olduğunu başa düşdü.

Bu o deməkdir ki, canavar tapşırığın məntiqini mükəmməl başa düşür və bəzi qidalandırıcı qruplarla təcrübəsi olmasa belə, analogiyalarda düşünmək qabiliyyətindən mükəmməl istifadə edir. Və onlar öz təcrübələrini bitmiş formada başqalarına ötürə, ənənələr formalaşdıra bilirlər. Üstəlik, canavarların təlimi ağsaqqalların hərəkətlərini dərk etməyə əsaslanır.

Məsələn, çoxları əmindirlər ki, “yırtıcı instinkt” deyilən, yəni ovunu yemək üçün onu tutub öldürmək üçün fitri bir istək var. Ancaq məlum oldu ki, bir çox digər böyük yırtıcılar kimi canavarların da heç bir növü yoxdur! Bəli, onların hərəkət edən obyektləri təqib etməyə fitri reaksiyası var, lakin bu davranış kəşfiyyat xarakteri daşıyır və qurbanı öldürməklə bağlı deyil. Onlar həm siçanı, həm də yuvarlanan daşı eyni həvəslə təqib edirlər, sonra kəsici dişləri ilə “dişindən tutaraq” sınayırlar – toxumasını öyrənirlər. Amma qan yoxdursa, yeməli olsa belə, bu şəkildə tutulan qurbanın yanında acından ölə bilərlər. Canavarlarda “canlı cisim-yemək” fitri əlaqə yoxdur. Bunu öyrənmək lazımdır.

Şəkil: canavar. Foto: www.pxhere.com

Ancaq bir canavar balası ikincisinin siçanı necə yediyini görsəydi, o, hələ özü sınamamış olsa da, siçanın yeməli olduğunu artıq dəqiq bilir.

Canavarlar təkcə heyrətamiz dərəcədə ağıllı deyil, həm də mükəmməl öyrənənlərdir və həyatları boyu. Yetkin canavar isə balaları nə və hansı saatda (bir günə qədər) məşq etməyi dəqiq müəyyənləşdirir.